عرفت وزارة التعليم الإجراء في حال رسوب الطالب في مادة في المرحلة الابتدائية من خلال لائحة تقويم الطالب التي توضح كافة عمليات التقويم وطرق التقويم للطلاب في المراحل المختلفة، منها الابتدائي والمتوسط والثانوي كما تقوم بتعريف درجات النجاح التي يجب الحصول عليها وأيضا في حال رسوب الطالب في مادة أو أكثر، يتم اختباره في فرصة ثانية ويتم تحديد مواعيد الاختبارات للدور الثاني حتى يتمكن الطالب من اجتياز العام الدراسي نتعرف على هذه الأدوات بالتفصيل.
الإجراء في حال رسوب الطالب في مادة في المرحلة الابتدائية
في حال رسوب الطالب في مادة في المرحلة الابتدائية يتم اجتياز الطالب بتلك المادة في الدور الثاني في حال عدم تحقيقه لشروط النجاح، ويعد الدور الثاني فرصة أخيرة لنجاحه في العام الدراسي واجتيازه، وتتم متابعة الطلاب في هذه الحالة لمعرفة المواد التي يتدنى فيها مستوى الطالب ويتم مساعدته في تحسين التحصيل فيها، وقد تم تحديد النسب الخاصة النجاح للطلبة في الابتدائي ومنها:
- حصوله على درجة النهاية الصغرى 50 % في المقرر الدراسي.
- حصوله على نسبة الشرطية 20 % من درجة اختبار نهاية الفصل الدراسي الثالث.
- أيضا لا بد من يكون الطالب حاضر كافة الاختبارات وخاصة نهاية كل فصل دراسي.
طريقة تقويم الطالب في المرحلة الابتدائية
يتم تقويم الطالب وتحصيله الدراسي في المرحلة الابتدائية طبقا للائحة التقويم التي تم إعدادها من قبل وزارة التعليم كالتالي:
- يتم تقويم التحصيل الدراسي للطالب بشكل متنوع منها التقويم القبلي والتكويني والختامي.
- يستخدم المعلم عدد من الأدوات وأساليب التقويم المتنوعة والمناسبة لكل مقرر الدراسي.
- يتم تخصيص 100 درجة للطالب المنتظم لكل مقرر دراسي في الفصل الدراسي الواحد.
- تقويم الطالب في أعمال السنة في المقرر الدراسي لكل فصل واختبارات نهاية الفصل الدراسي.
تقويم الطلبة في الصفين الأول والثاني الابتدائي
يتم تقييم الطلبة في التحصيل الدراسي في الصفين الأول والثاني الابتدائي تقويم تكويني معتمد على مستويات الأداء ويتم نقل الطالب إلى الصف التالي إذا حقق أحد مستويات الإتقان الثلاثة وحصوله على 75 % على الأقل من معايير كل مادة طبقا للحد الأدنى.
تم نقل هذا الخبر من مصر مكس، ويمكنك العثور على المقال الأصلي على الرابط الرابط الأصلي.
