أخبار التعليم

وزارة التعليم تقرر صرف 5 حوافز للمدارس المتميزة فى التقويم الذاتي

أعطت وزارة التعليم، إلى إدارات التعليم في مناطق ومحافظات المملكة، صلاحيات إضافية للمدارس التي أظهرت تقدمًا وتميزًا في عملية التقويم الذاتي. تمنح هذه الصلاحيات كتحفيز إضافي لتعزيز هذا التفوق، وفى هذا المقال سوف نعرض لكم كافة التفاصيل وفقا لما تم الإعلان عنه من قبل وزارة التلعيم عن حوافز للمدارس المتميزة

حوافز للمدارس المتميزة

بناءً على النموذج الإشرافي الجديد، الذي أُعتمد من قِبل وزارة التعليم وسيُطبَّق خلال العام الدراسي الحالي 1445هـ، تُمنح المدارس سلطات محددة، تتضمن هذه السلطات التالي:

  1.  اختيار التشكيلات المدرسية، باستثناء مدير المدرسة.
  2.  القيام بالإشراف الذاتي على جميع العمليات التشغيلية والفنية.
  3.  اختيار الأنشطة الصفية واللاصفية الملائمة لبيئة التعليم الخاصة بها.
  4.  وضع الخطط العلاجية والإجراءات التصحيحية بشكل مستقل.
  5.   تأسيس شراكات مع المجتمع، مع احترام الأنظمة واللوائح المعمول بها.

التقويم الدراسي وأهدافه

نظام شامل لتقويم أداء مؤسسات التعليم العام، يستند إلى منهجية علمية دقيقة لجمع بيانات حول أداء المدارس الحكومية باستخدام وسائل وأدوات متعددة. يهدف هذا التقويم إلى تحليل وتقييم جودة أداء المدارس بموجب معايير ومعايير محددة مسبقًا، ويقدم مقترحات فعّالة للتحسين والتطوير، وتكون أهداف التقويم المدرسي:

  •   تعزيز ثقافة التقويم المستند إلى المعايير في مؤسسات التعليم العام.
  •  دعم التطوير والتحسين المستمر لأداء المؤسسات التعليمية لضمان تحقيق النتائج التعليمية المستهدفة.
  •   تعزيز مشاركة أصحاب المصلحة في عمليات تقويم أداء المؤسسات التعليمية وتطويره.
  •   تقديم دعم فعّال للمؤسسات التعليمية في ابتكار حلول وتطوير أساليب إبداعية لمعالجة احتياجاتها وحل مشكلاتها.
  •   دعم المؤسسات التعليمية في استغلال الموارد المادية والبشرية المتاحة بشكل أمثل.
  •  توفير بيانات موثوقة وشاملة حول أداء المؤسسات التعليمية للمستفيدين، لتسهيل اتخاذ القرارات وإدارة نظام التعليم بكفاءة.

تم نقل هذا الخبر من مصر مكس، ويمكنك العثور على المقال الأصلي على الرابط الرابط الأصلي.

زر الذهاب إلى الأعلى