تعلن وزارة التعليم عن تطبيق آلية اختبارات مهارتي لقياس مهارات الطلبة التي تم اكتسابها في المرحلتين الابتدائية والمتوسطة عن طريق الحضور، يتم اختبار الطلبة في مجموعة من المواد الأساسية منها اللغة الإنجليزية واللغة العربية والرياضيات والعلوم، تأتي أهمية هذه الاختبارات لتحديد مدى ما اكتسبه الطلبة أثناء الدراسة وتعزيز معارفهم ومهاراتهم وتجويد نواتج التعلم.
اختبارات مهاراتي
تعد اختبارات مهارتي من أهم الاختبارات التي تقوم بها المملكة في قياس مدى التعليم والتحصيل لدى الطلبة في المرحلة الابتدائية والمتوسطة، ويتم تقديم هذه الاختبارات بشكل إلكتروني بإشراف معلمي المواد الدراسية، عن طريق الحضور في المدرسة لمدة ساعة ونصف ويبدأ تطبيق الاختبارات من الحصة الثانية، كما يمكن تنفيذ الاختبار في أي وقت خلال 24 ساعه في حال تعذر دخول الطالب في الموعد المحدد، يستهدف هذا الاختبار الطلبة في المرحلة الابتدائية والمتوسطة في اربع مواد أساسية هي اللغة العربية والانجليزية والعلوم والرياضيات.
أهداف اختبارات مهارتي
تهدف اختبارات مهاراتي إلى:
- قياس مهارات ومعرفة الطلبة في المرحلة الابتدائية والمتوسطة في مقررات الفصل الدراسي الأول والثاني في المواد الأساسية.
- أيضا يهدف إلى تحفيز الطلبة الإتقان وتعزيز المهارات بالإضافة إلى تحديد جوانب القوة والضعف لدى الطلبة.
- دعم اتخاذ القرار على مستويات الوزارة وأداره التعليمية والمدرسة أيضا.
- المساهمة في تجويد نواتج التعلم.
آلية اختبارات مهارتي
يتم اختبار الطلبة في المواد الأساسية وفق آلية محددة منها:
- يتم إجراء الاختبارات بطريقه الحضور وتحت إشراف معلم المواد الدراسية.
- يتم الاختبار لمدة ساعة ونصف ساعة من بداية الحصة الثانية.
- يتم الاختبار بشكل إلكتروني ويتضمن مادة واحدة أو مادتين في اليوم.
التقديم على اختبار مهارتي
يتم التقديم على اختبار مهاراتي من خلال منصة الاختبارات التابعة لمنصة مدرستي التعليمية عن طريق الدخول بحساب مايكروسوفت، واختيار اختبار مهاراتي من الاختبارات ثم الدخول على نموذج الاختبار والقيام بأدائه في الوقت المحدد.
تقديم التغذية الراجعة
تعد اختبار مهاراتي من أنواع الاختبارات الهامة التي تقدم التغذية الراجعة لإدارات ومكاتب التعليم، وكذلك المدارس وقطاعات الوزارة للعمل على تجويد الأداء وحل المشكلات، التي قد تواجه الطلبة سواء أثناء الاختبار أو أثناء عملية التعلم.
ظهر هذا الخبر اولا على موقع masrmix
